Wissenstest ET 2 – Teil 2

ET-2 (Teil 2)

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Richtig oder falsch?

Eine Phasen-Amplituden-Auswertung kann störende Signale unterdrücken, wenn deren Phasenwinkel von der gewählten Auswerterichtung abweicht.

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Richtig oder falsch?

Bei der Amplitudenauswertung spielt die Phase des Signals keine Rolle.

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Richtig oder falsch?

Bei der Prüfung von Bohrungen auf Oberflächenrisse wird bei hohen Anforderungen an die Auflösung ein rotierendes Differenzsystem eingesetzt.

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Richtig oder falsch?

Bei einer parametrischen Schaltung wird lediglich eine Wicklung verwendet. Diese Wicklung übernimmt gleichzeitig die Funktion der Erreger- und der Empfängerwicklung.

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Richtig oder falsch?

Ein wesentlicher Vorteil eines Segmentsensors gegenüber einem Durchlaufsensor besteht in seiner höheren Prüfempfindlichkeit.

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Richtig oder falsch?

Je kleiner das Wechselwirkungsvolumen eines Sensors ist, desto kleinere Inhomogenitäten können mit der Prüfung nachgewiesen werden.

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Für welche Prüfaufgaben ist ein Koaxialsensor in Außendurchlaufanordnung besonders geeignet?

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Können Spulensysteme so ausgeführt sein, dass Fehlersignale auf dem Monitor sowohl in positiver als auch in negativer Richtung erscheinen?

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Welcher Sensortyp eignet sich besonders zur Erkennung langsam verlaufender Veränderungen, beispielsweise einer Parameterdrift während einer Wärmebehandlung oder sehr flach auslaufender Risse?

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Welcher Filter wird üblicherweise bei einer manuellen Prüfung auf Oberflächenrisse eingesetzt?

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Welcher Filtertyp wird normalerweise bei der Messung von Leitfähigkeit und Schichtdicke verwendet?

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Welche Kombination von Sensorwirkbreite und Prüffrequenz bietet die besten Voraussetzungen, um sehr feine Oberflächenrisse zu erkennen?

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Was ist bei einem Fehlersignal mit „komplexer Darstellung“ gemeint?

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Für welchen Zweck werden Spulensysteme in Differenzschaltung hauptsächlich eingesetzt?

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Mit welchem Filtertyp lassen sich hochfrequente Störsignale unterdrücken?

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Welcher Filter eignet sich dazu, mechanische Schwingungen eines rotierenden Systems zu unterdrücken?

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Welche Maßnahmen können dazu beitragen, das Nutz-/Störsignal-Verhältnis zu verbessern?

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Wie sollte das Verhältnis zwischen Nutzsignal und Störsignal bei einer Prüfung idealerweise sein?

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